11 листопада відбувся вебінар «Майстерня для освітян», організований освітньою платформою «School Navigator», ліцеєм «Educator» та освітнім центром «Я І МОЯ ШКОЛА». Ця подія стала рефлексією після форум-діалогу «Освіта 360. Нові рольові моделі», де експерти дослідили точки перетину між бізнесом та освітою, розглянули успішні кейси та нові можливості співпраці.
Метою вебінару стало об'єднання представників освіти, бізнесу та активістів для спільного вивчення, вдосконалення та розвитку.
Ключові тези спікерів:
Кожен з нас є унікальним, і цю нетиповість треба цінувати й залучати, адже саме на перетині різного народжуються інновації. Тому коли є ця інклюзивність (включення людей), тоді суспільства реалізуються й працюють більш ефективно
– Ірина Рубіс, cпівзасновниця Biasless, тренерка з різноманіття та інклюзивності:
- Активістка та промоутерка 5, 8 та 10 цілей сталого розвитку.
- Екскерівниця команд delo.ua, womo.ua, mmr.ua та 10+ під брендів подій.
- Авторка платформи для мам у бізнесі womo.ua.
- Володарка премії «Спілкування майбутнього» від Communication Davos.
Не чекайте, поки хтось покличе вас, а стукайтеся в усі двері тренінгів, якихось активностей. І що важливо – це не обов’язково мають бути події для освітян. Подавайтеся на форуму й тренінги, де навіть не представлена тема освіти
– Людмила Таболіна, ТОП 50 Global Teacher Prize, учителка української мови та літератури:
- Випускниця Школи освітніх управлінців Києво-Могилянської бізнес-школи KMBS та «Освіторії».
- Фіналістка Премії Global Teacher Prize Ukraine-2019 та амбасадорка Премії Global Teacher Prize Ukraine.
- Експертка з гендерного виховання та координаторка шкільного Євроклубу.
Оскільки саме в освітній сфері освітяни мають дуже високу експертизу й класний досвід, його треба монетизувати. Треба зробити так, щоб освітяни за свою експертизу, за свій досвід заробляли гроші
– Юлія Гвоздецька, тренерка та освітня менеджерка ГО «Українська античність»:
- Тренерка та проєктна менеджерка Громадської організації «Українська античність».
- Має багаторічний досвід в освіті та тренінгах.
Є одна практика, яку я раджу всім вчителям. Після всіх уроків запишіть три класні події, три радощі дня. Це займає дві хвилини, але це крута рефлексія. Тоді ваші учні ніколи не прийдуть додому й на питання від батьків про те, що було в школі, не скажуть «нічого». Вони вже з класу не три радощі дня, а цілу скарбницю цих радощів зберуть і з цим підуть
– Наталія Чуприна, ТоР-фасилітаторка; сертифікований коуч і тренер; арткоуч; ігротехнік; математик; методолог індивідуальних програм розвитку мислення
- Тренерка курсів Mentanium Skills і Free School.
- Менторка курсів фінансового спрямування й соціального підприємства.
- Засновниця «EdCoach School» (Школи освітнього коучингу).
- Авторка Клубів «Креативія.Lab», «MathLab», «ArtNeuroLab».
- Президентка ГО «Асоціація коучів і фасилітаторів освіти”.
- Фасилітаторка фестивалю «Щасливий Бути Вчителем».
- Авторка багатьох курсів, програм, марафонів і проєктів з розвитку освіти та фінансової обізнаності.
Запитайте в колег, з якого питання до вас би звернулися по допомогу. Одна справа, коли ви самостійно пропишете свої сильні сторони, а інша – як вас бачать люди навколо. Вони можуть побачити у вас таку експертну сторону, якій ви навіть не надаєте важливости
– Тетяна Ухіна, засновниця й очільниця Тренінгового центру «Сертифіковані українські технології освіти» (СУТО) та першої в Україні онлайн-асоціації СУТО Прогресивна Рада Освітян; Е-резидентка Естонії та Founder and CEO of EdCentre OÜ.
Модерували вебінар:
- Владислав Штегельський – викладач історії ліцею «Educator», півфіналіст GTPU - 2021, автор програми «Неістфак» на «espreso.tv»
- Антон Столяров – викладач ліцею «Educator», історик, автор колонки у виданні «Рубрика».
Переглянути запис вебінару «Майстерня для освітян» можна за посиланням.
А щоб не прогавити анонс наступної події, слідкуйте за оновленнями в Telegram-каналі, Фейсбуці чи Інстаґрамі.
